Rogelio el Fantasma Club A - Lectura del reloj y gestión del tiempo - 8+

Rogelio el Fantasma os ayuda a trabajar las horas mientras ayudáis a un fantasmita ordenado a cumplir con su apretada agenda. L@s peques deben leer las actividades de Rogelio y buscar el reloj que marca la hora correcta en formato digital y analógico. El primero en conseguir 8 aciertos gana, pero lo valioso es que integran la lectura de horas sin que se sienta como tarea.

Trabajáis el reloj analógico y digital, comprensión lectora y discriminación visual de forma simultánea. Además refuerza la atención sostenida, los movimientos sacádicos (fundamentales para la lectura fluida) y el control inhibitorio con cartas trampa en el nivel 2. Es especialmente útil en segundo y tercero de primaria cuando las horas son contenido curricular pero cuesta integrarlas en lo cotidiano.

Os facilita el trabajo porque tiene dos niveles bien diferenciados y se puede usar en solitario o hasta 3 jugador@s. Las partidas duran 10-15 minutos reales, perfectas para rincones de mates o sesiones de refuerzo sin que pierdan el interés. El formato de cartas es compacto y no necesita preparación ni materiales adicionales.

En la práctica, funciona mejor con 1-2 jugador@s para que cada un@ pueda pensar con calma sin presión de velocidad. La edad oficial es 8 años pero podéis usarlo desde 6 años con el nivel 1, que tiene un ritmo más tranquilo y horas más sencillas. El nivel 2 incluye horas complejas y cartas trampa que lo hacen más dinámico y desafiante incluso para 4º de primaria.

Os sugiero empezar mostrando una ronda de ejemplo para que vean cómo funcionan las cartas de actividad y los dos tipos de reloj, y luego pasarlo a rincones o apoyo individual. Funciona especialmente bien como consolidación después de trabajar las horas en gran grupo porque practica sin repetir la misma ficha.

Rogelio el Fantasma de la editorial Átomo Games, creado por Juan Carlos Ruiz, para niñ@s desde 8 años y para partidas de 1 a 3 jugador@s.

Este juego conecta las horas con situaciones cotidianas que l@s niñ@s reconocen: levantarse, comer, jugar, dormir. En clase os permite trabajar el reloj de forma autónoma sin necesitar vuestra supervisión constante, y en casa las familias pueden acompañar el repaso de las horas de forma natural. El formato corto y los dos niveles hacen que sirva tanto para iniciar como para consolidar uno de los contenidos que más suele costar en el primer ciclo de primaria.